{"id":641,"date":"2021-03-06T19:06:23","date_gmt":"2021-03-06T18:06:23","guid":{"rendered":"http:\/\/amicasofia.it\/as2020\/?p=641"},"modified":"2021-12-28T12:40:44","modified_gmt":"2021-12-28T11:40:44","slug":"partner-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amicasofia.it\/as2020\/2021\/03\/06\/partner-2\/","title":{"rendered":"Partner"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Osservatorio di Comunicazione Ortoformativa Multimediale. <\/strong>Universita\u2019 Degli Studi Di Napoli Federico II.&nbsp; &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019&nbsp;<strong>OSCOM<\/strong> \u00e8 un gruppo di ricerca del Dipartimento di Filosofia dell\u2019Universit\u00e0 Federico II di Napoli, istituito nel 1997. L\u2019oggetto della ricerca, che si estrinseca in convegni e pubblicazioni, \u00e8 l\u2019educazione estetica HightTech, che recupera tradizionali metodi della didattica dell\u2019arte e della didattica tradizionale in una sintesi nuova, che costruisce i nuovi testi, pluricodici \u2013 come tutti i testi multimediali: occorre imparare a scrivere ortotesti, analizzando i binari delle nuove grammatiche e sintassi del testo, per formare la mente critica a leggerli correttamente. IL PROBLEMA. La scuola e la formazione possono agire a latere delle nuove letterature mediali e delle educazioni extrascolastiche? La formazione della mente critica non rischia di essere adeguata pi\u00f9 all\u2019interpretazione dei testi tradizionali che alle letterature che si consultano ogni giorno? L\u2019analfabetismo di ritorno lamentato da chi osserva le societ\u00e0 di oggi e la sproporzione nel mondo culturale tra la lettura di libri e di media, deriva dalla mancata risposta a queste domande. Il pensiero critico che la scuola tende ad insegnare, si limita all\u2019indagine delle letterature tradizionali, lascia all\u2019autodidattica la lettura dei media \u2013 che sembrano facili, mentre sono testi costruiti con sapienza e senza il fine di formare che al consumo. Il trasferimento dei metodi del pensiero critico a queste letterature non \u00e8 senza problema, l\u2019immagine \u00e8 un testo complesso, scritto in modo prevalentemente analogico. Ma ne deriva una conoscenza attiva e creativa, non meno importante dell\u2019informazione: che va unita all\u2019altra, non c\u2019\u00e8 aut aut nel conoscere. Completare la formazione con l\u2019educazione all\u2019immagine richiede di elaborare didattiche a approfondire la ricerca.&nbsp;<a referrerpolicy=\"origin\" href=\"http:\/\/www.oscom.unina.it\/\">http:\/\/www.oscom.unina.i<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Les petites Lumi\u00e8res<\/strong>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il progetto de&nbsp;Les petites Lumi\u00e8res, creato a Parigi nel 2014 da Chiara Pastorini, \u00e8 quello di accompagnare i bambini nella scoperta della filosofia in modo divertente, associando alla pratica interattiva della discussione un\u2019attivit\u00e0 artistica :&nbsp;disegno, pittura, danza, scultura, teatro etc., secondo le competenze dell\u2019animatore.Pratica verbale e pratica artistica sono quindi interconnesse ed entrambe necessarie per sviluppare abilit\u00e0 filosofiche come la concettualizzazione, la problematizzazione e l\u2019argomentazione.L\u2019arte si trasforma in uno strumento di esplorazione filosofica dei concetti,&nbsp;in cui i bambini, come attori, e non come spettatori, sono portati a farsi domande in modo diverso, a partire dalla loro dimensione percettiva e corporea.In questo metodo, olistico, si f\u00e0 quindi appello all\u2019intelletto come alla percezione, alla mente come al corpo, insomma, al bambino come persona nella sua globalit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>I LUDOSOFICI:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Progettiamo eventi e percorsi didattici utilizzando gli strumenti che ci provengono dal mondo della filosofia e della didattica dell\u2019arte. Ci inventiamo laboratori in cui facciamo fare filosofia ai&nbsp;bambini&nbsp;che non si accontentano delle risposte. Facciamo laboratori per&nbsp;insegnanti, bibliotecari, operatori culturali&nbsp;in cerca di nuove domande e per&nbsp;adulti&nbsp;che cercano nuovi strumenti per rispondere a nuove vecchie domande. &nbsp;<a href=\"http:\/\/www.ludosofici.com\/\">http:\/\/www.ludosofici.com\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>FENICE<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">FENICE \u00e8 l\u2019acronimo di Federazione Nazionale Insegnanti \u2013 Centro di iniziativa per l\u2019Europa, una associazione professionale che ha come punto di riferimento le idee di Salvemini, di laicit\u00e0 della scuola e di difesa e valorizzazione della scuola pubblica, interpretandole in chiave moderna e con l\u2019obiettivo di contribuire alla costruzione di uno spazio educativo europeo comune, come previsto nei documenti della Commissione Europea. Il sito web per visionare le iniziative \u00e9: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.fenice-eu.org\/\" target=\"_blank\">FENICE<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>ULTIMI ARRIVI<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>neAnastasis<\/strong> \u00e8 un\u2019associazione civica attiva a Sant\u2019Anastasia (NA) per sollecitare, promuovere e tutelare la partecipazione attiva e democratica dei cittadini alla vita amministrativa e sociale. Negli ultimi due anni (2011-2012) <strong>neAnastasis<\/strong> ha promosso l\u2019iniziativa <em>\u201cIl Caff\u00e8 Filosofico Vesuviano\u201d<\/em>\u201d, un ciclo di incontri-dibattito su temi che, partendo dai grandi filosofi, hanno voluto stimolare una riflessione sulla nostra attualit\u00e0 (democrazia, partecipazione, libert\u00e0, economia. Si sono tenuti cinque incontri con cadenza mensile sui seguenti argomenti:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>La nascita della filosofia: i presocratici Socrate e la scuola di Atene<\/em><\/li><li><em>Platone: la politica e la democrazia<\/em><\/li><li><em>La democrazia: tra Aristotele e Macchiavelli<\/em><\/li><li><em>Percorsi di Utopia: tra Tommaso Moro e Karl Marx<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gli incontri si sono svolti nelle diverse scuole di S. Anastasia, alla presenza dei dirigenti scolastici, con l\u2019intento di coinvolgere sia gli insegnati che la cittadinanza in uno spazio di ricostituzione di un tessuto sociale connesso da vincoli culturali. Tutti gli incontri hanno visto la partecipazione, in media, di circa 70 persone e, molto verosimilmente, verr\u00e0 riproposto per il prossimo anno scolastico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sito web: <a href=\"http:\/\/neanastasis.over-blog.it\/article-iv-incontro-de-il-caffe-filosofico-vesuviano-101443766.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CAFFE\u2019 FILOSOFICO VESUVIANO<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <em>Fondazione Teatro Ragazzi e Giovani Onlus<\/em> di Torino promuove il progetto <em>Favole Filosofiche<\/em>, che ha come obiettivo la ricerca di un metodo creativo e formativo capace di suscitare, nella scuola e nelle famiglie, il piacere di \u201cfare filosofia\u201d. Il Progetto prevede stages formativi per insegnanti ed artisti. L\u2019attivit\u00e0 \u00e8 coordinata dagli attori ed autori Pasquale Buonarota ed Alessandro Pisci.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per maggiori informazioni: sito web: <a href=\"http:\/\/www.favolefilosofiche.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">FAVOLE FILOSOFICHE<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">UN PRIMO ELENCO (ordinato in base alla data di ingresso della segnalazione)<br>include:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>la SFI (Soc. Filos. Ital.) di Perugia<\/li><li>&nbsp;Il Dipartimento di Scienze Umane e della Formazione dell\u2019Universit\u00e0 di Perugia<\/li><li>Il Movimento di Cooperazione Educativa (MCE)<\/li><li>L\u2019Associazione Italiana Maestri Cattolici<\/li><li>L\u2019associazione IL FILO DI SOFIA<\/li><li>Il sito web www.figliadolescenti.it<\/li><li>L\u2019Istituto di Studi Atellani<\/li><li>Il Centro Sperim. per l\u2019Educazione Sanitaria (Universit\u00e0 di Perugia) e la rivista LA SALUTE UMANA<\/li><li>Amici del Libro Onlus \u2013 Marcianise (Caserta)<\/li><li>Cantiere Giovani \u2013 Frattamaggiore (Napoli)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>di solito lasciamo ai diretti interessati il compito di proporci un\u2019autopresentazione pi\u00f9 o meno articolata<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>SFI-Perugia<\/strong> \u2013 La sezione perugina della SFI (Societ\u00e0 Filosofica Italiana) \u00e8 stata la cornice entro cui \u00e8 nata e si \u00e8 sviluppata la \u201cvecchia\u201d AMICA SOFIA. Con questa sezione continuano gli ottimi rapporti finora mantenuti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Qualche informazione: dal 2003 SFI-Perugia organizza il <em>Caff\u00e8 filosofico di Perugia<\/em> con frequenza quindicinale e ha avuto un ruolo nella prima edizione di FANTASIO RAGAZZI (aprile 2008).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SFI-Perugia pubblica una Newsletter ed ha un suo sito web,<a href=\"http:\/\/www.sfiperugia.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>www.sfiperugia.it<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dal maggio 2008, Presidente dell\u2019associazione \u00e8 il Prof. Aurelio Rizzacasa, del Dipartimento di Filosofia (Univ. Perugia); Segretario: Dott. Marco Bastianelli. Per eventuali contatti: &lt;segreteria@sfiperugia.it&gt;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Il Dipartimento di Scienze Umane e della Formazione<\/strong> dell\u2019Universit\u00e0 di Perugia \u2013 Questo Dipartimento ha votato all\u2019unanimit\u00e0 la proposta di indicare questo stesso Dipartimento quale sede legale di AMICA SOFIA e di aderire alla nostra associazione quale socio fondatore istituzionale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le principali coordinate del Dipartimento:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2013 sede a Perugia in Piazza Ermini 1; Segreteria tel. 0755854915; Fax 0755854914; E-mail <em>suef@unipg.it<\/em><br>\u2013 Direttore: Prof. Francesco Federico Mancini; Segretario amministrativo: Dott. Corrado Stornelli<br>\u2013 sito web:<a href=\"http:\/\/www.suef.unipg.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>www.suef.unipg.it<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>MCE-Movimento di Cooperazione Educativa<\/strong> \u2013 Il MCE \u00e8 nato in Italia nel 1951 sulla scia del pensiero pedagogico e sociale di C\u00e9lestin ed Elise Freinet. Non si \u00e8 trattato solo della introduzione e utilizzazione di alcune tecniche di base, ma di dare vita a un movimento di ricerca che ponga al centro del processo educativo i soggetti, per costruire le condizioni di un\u2019educazione popolare, in quanto garanzia di rinnovamento civile e democratico. Il Mce si propone come gruppo libero e autonomo di insegnanti che non vogliono smettere di pensarsi, oltre che trasmettitori, anche elaboratori di cultura, attenti alla valorizzazione delle culture di cui sono portatori i bambini\/e; a creare in classe climi favorevoli all\u2019ascolto e alla comunicazione autentica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sito web: <a href=\"http:\/\/www.mce-fimem.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>www.mce-fimem.it<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/psychomedia.it\/pm\/grpind\/education\/mceint1.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Che cos\u2019 \u00e8 il Movimento di Cooperazione Educativa?<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Associazione Italiana Maestri Cattolici. <\/strong>Libera e democratica associazione professionale che riunisce docenti, dirigenti ed ispettori della scuola dell\u2019infanzia e di base.(articolo 1 e articolo 7, comma 3 dello Statuto associativo) Nata nel 1945, \u00e8 presente su tutto il territorio nazionale nelle diverse articolazioni sezionali, provinciali e regionali. L\u2019AIMC si pone quale spazio propositivo e, nell\u2019azione del \u201cprendersi cura\u201d della persona, intende affiancare l\u2019opera educativa di coloro che operano nella scuola.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sito web:<a href=\"http:\/\/www.aimc.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>www.aimc.it<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>L\u2019associazione IL FILO DI SOFIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Da Roma e dintorni: Il Filo di Sofia \u2013 percorsi di filosofia con bambine\/i e ragazze\/i.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Il Filo di Sofia nasce nel 244\u00b0 Circolo Didattico di Marino (Roma), a seguito di sperimentazioni con alunne e alunni, che solo successivamente abbiamo riconosciuto come un \u2018filosofare insieme\u2019. Una consapevolezza nata \u2018dal basso\u2019, attraverso esperienze originali e successive riflessioni che, in seguito, si sono incontrate con le altre esperienze di Amica Sofia. I percorsi didattico \u2013 educativi, ideati insieme a docenti e alunne\/i, utilizzano spesso tutte le diverse suggestioni della filosofia (non solo quella occidentale), emerse nel corso della sua storia, e si sviluppano, anche in itinere, facendo uso di tutti i linguaggi, da quello corporeo a quello del dialogo filosofico, coinvolgendo tutti i gradi di scuola, a partire da quella dell\u2019Infanzia. Non esiste, di conseguenza, un modello privilegiato; si fa filosofia con il teatro, ma anche con le discipline, utilizzando tutte le sinergie possibili. Per questo, <\/em>il Filo di Sofia<em>, nel corso degli anni ha avuto modo di instaurare rapporti con importanti istituzioni educative, quali AVIOS e MIMOPAIDEIA e, in campo accademico, con universit\u00e0 come Roma Tre e LUMSA, con progetti che vanno dalla ricerca e sperimentazione (Dipartimento di Progettazione Educativa e Didattica di Roma Tre, Mimopaideia) alla realizzazione di laboratori di prevenzione primaria e secondaria della devianza (AVIOS), alla formazione dei docenti (LUMSA).<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In sintesi:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il Filo di Sofia <em>si apre verso percorsi che, in relazione a tutto ci\u00f2 che il pensiero umano ha prodotto nella Storia, lo traducono in proposte che aiutino la crescita gioiosa del pensiero critico e degli aspetti della personalit\u00e0 legati all\u2019area delle emozioni, dell\u2019affetto e dell\u2019intelletto. La pratica filosofica \u00e8 concepita, in generale, come un \u2018fare\u2019 per la crescita di tutti i soggetti coinvolti, come acquisizione di strumenti \u2018didattici\u2019 ma soprattutto di strumenti \u2018interni\u2019, per il configurarsi di una personalit\u00e0 autonoma, in grado di operare delle scelte per un libero e responsabile rapporto col mondo e con la vita, attraverso la partecipazione e il dialogo con la comunit\u00e0 intera. Il presupposto teorico di tutti i nostri percorsi \u00e8 che, nel campo del sapere, il sapere adulto \u2018maturo\u2019 (superiore quantitativamente) non \u00e8 migliore n\u00e9 peggiore rispetto alla \u2018visione pura\u2019 dei bambini, quest\u2019ultima meno condizionata da pregiudizi culturali, e che la loro sinergia pu\u00f2 contribuire alla crescita di un sapere condiviso, di qualit\u00e0 diversa, per entrambi. <\/em>Referente dell\u2019associazione \u00e8 il Dott. Stefano Bacchetta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sito web: <a href=\"http:\/\/www.avios.it\/filodisofia\/home.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Il Filo di Sofia \u2013 Percorsi di filosofia con bambine\/i e ragazze\/i<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Il sito web www.figliadolescenti.it<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sito web:<a href=\"http:\/\/www.figliadolescenti.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>www.figliadolescenti.it<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>l\u2019ISTITUTO DI STUDI ATELLANI-Frattamaggiore<\/strong> \u2013 L\u2019Istituto di Studi Atellani, sorto per incentivare gli studi sull\u2019antica citt\u00e0 di Atella e le sue fabulae, per salvaguardare i beni culturali ed ambientali e per riportare alla luce la cultura subalterna della zona atellana, ha lo scopo di: raccogliere e conservare ogni testimonianza riguardante l\u2019antica citt\u00e0, le sue fabulae e gli odierni paesi atellani; pubblicare gli inediti, i nuovi contributi, gli studi divulgativi sullo stesso argomento, nonch\u00e9 un periodico di ricerche e bibliografia; ripubblicare opere rare e introvabili; istituire borse di studio per promuovere ricerche, scavi, studi, tesi di laurea, specializzazioni su tutto ci\u00f2 che riguarda la zona atellana; collaborare con le Universit\u00e0, gli Istituti, le Scuole, le Accademie, i Centri, le Associazioni, interessati all\u2019argomento; incentivare gli studi di storia comunale e dare vita ad una apposita Rassegna periodica ed a Collane di monografie e studi locali; organizzare Corsi, Scuole, Convegni, Rassegne, etc. \u2013 sito web:<a href=\"http:\/\/www.iststudiatell.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>www.iststudiatell.org<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>la rivista LA SALUTE UMANA del Centro Sperim. per l\u2019Educazione Sanitaria (Universit\u00e0 di Perugia)<\/strong> \u2013 Oltre a \u201cscoprire\u201d la nostra attivit\u00e0 e pubblicare un primo articolo sull\u2019argomento, gli esponenti del Centro hanno chiaramente auspicato una prosecuzione degli scambi e delle forme di collaborazione che certamente merita il nostro concorso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nel numero 219-220 (agosto 2009) la rivista ha dedicato alla nostra associazione le pagine 11-12 (\u201cPiccole righe per una grande idea\u201d di Giuseppe Limone, e \u201cUn cenno sull\u2019associazione AMICA SOFIA\u201d).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La rivista \u00e8 diretta dalla prof. sen. M. A. Modolo, nota e autorevole igienista dell\u2019Universit\u00e0 di Perugia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Amici del Libro Onlus \u2013 Marcianise (Caserta)<\/strong> \u2013 Associazione che si \u00e8 ritagliata uno spazio originale per dialogare con il territorio, mediante la lettura, il teatro, e il cinema. L\u2019impegno dell\u2019associazione \u00e8 di promuovere incontri culturali e dibattiti, presentazione di opere letterarie, saggistiche e poetiche, appuntamenti letterari con autori da seguire, leggere, ascoltare, aperitivi letterari. Amica Sofia, insieme a F.I.T.A. (Federazione Italiano Teatro Amatori) e al Comitato Regionale e Comitato Provinciale di Caserta, collabora con la rassegna \u201cChi legge ci piace! Grandi autori per piccoli lettori\u2026\u201d. <em>Solo chi \u00e8 <\/em>\u201ceducato a leggere\u201d <em>continuer\u00e0 a sentire il bisogno di farlo per il resto della vita. Questo \u00e8 fondamentale nella odierna \u201csociet\u00e0 della conoscenza\u201d, una societ\u00e0 in cui la vera ricchezza \u00e8 data dalla cultura, dalla capacit\u00e0 di affrontare una realt\u00e0 in continuo cambiamento, in cui le conoscenze oggi valide e certe , domani, probabilmente, non lo saranno pi\u00f9. Le idee nascono leggendo: il libro \u00e8 un amico discreto, ma straordinario perch\u00e9 d\u00e0 l\u2019impressione di ascoltare i tuoi pensieri mentre leggi quelli di altri. \u2013 sito web: <\/em><a href=\"http:\/\/www.amicidellibro.it\/rassegna.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>Associazione Amici del Libro<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cantiere Giovani \u2013 Frattamaggiore (NA)<\/strong> \u00e8 una ONG nata nel 2001 grazie ad un gruppo di giovani che, forti di esperienze socio-educative e culturali fatte in Italia e in Europa, ha deciso di cogliere la sfida di far nascere un\u2019organizzazione laica e indipendente nell\u2019hinterland Napoletano. Cantiere Giovani da 10 anni accompagna le persone nella loro crescita socio-culturale, per promuovere esperienze personali che cambiano la vita, e contribuire a un mondo pi\u00f9 giusto e solidale. -sito web:<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.cantieregiovani.org\/ChiSiamo.html\" target=\"_blank\"> Cantiere Giovani<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Fil\u00f2 \u2013 Il filo del pensiero&nbsp;<\/em><\/strong>\u00e8 un\u2019associazione di promozione sociale nata nel 2018 dal progetto di ricerca&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/site.unibo.it\/far-filo\/it\"><em>FarFil\u00f2&nbsp;<\/em><\/a><\/strong>(Unibo), in cui pedagogisti e filosofi dell\u2019<strong>Universit\u00e0 di Bologna<\/strong>, coordinati dalla pedagogista&nbsp;<em>Silvia Demozzi&nbsp;<\/em>e dal filosofo&nbsp;<em>Sebastiano Moruzzi<\/em>, studiano le esperienze di pratica filosofica in Italia e all\u2019estero.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.filoedu.com\/\" target=\"_blank\">https:\/\/www.filoedu.com\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Fondazione don Lorenzo Milani, istituita nel 2004, non ha scopo di lucro e si propone il perseguimento di finalit\u00e0 civiche, solidaristiche e di utilit\u00e0 sociale, funzionali a diffondere la conoscenza degli insegnamenti e dell\u2019opera di Don Lorenzo Milani.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.donlorenzomilani.it\/\" target=\"_blank\">https:\/\/www.donlorenzomilani.it\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Osservatorio di Comunicazione Ortoformativa Multimediale. Universita\u2019 Degli Studi Di Napoli Federico II.&nbsp; &nbsp; L\u2019&nbsp;OSCOM \u00e8 un gruppo di ricerca del Dipartimento di Filosofia dell\u2019Universit\u00e0 Federico II di Napoli, istituito nel 1997. 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